Öğretmenlik, geleceğimizin teminatı olan nesilleri yetiştiren kutsal bir meslektir. Bu onurlu mesleğe adım atmak isteyen adaylar, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS)’nda başarılı olduktan sonra, bir de sözlü sınav, yani mülakat aşamasını geçmek zorundadırlar. Öğretmenlik mülakatları, adayların mesleki bilgi ve yeterliliklerinin yanı sıra, iletişim becerileri, problem çözme yetenekleri, genel kültür seviyeleri ve etik değerlere uygunlukları gibi birçok farklı kriterin değerlendirildiği bir süreçtir. Ancak, her mülakat süreci gibi, öğretmenlik mülakatları da objektiflik ve şeffaflık açısından zaman zaman tartışmalara konu olabilmektedir. Öğretmen Mülakat Sonucu olumsuz gelenler için Bu makalede, öğretmen mülakat sonuçlarına nasıl itiraz edilebileceğini, hangi durumlarda iptal davası açılabileceğini, iptal davası sürecinde dikkat edilmesi gerekenleri ve bu süreçte yürütmenin durdurulması talebinin önemini ayrıntılı bir şekilde ele alacağız.

İçindekiler

Öğretmenlik Mülakatı Süreci

Öğretmenlik mülakatları, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından belirlenen usul ve esaslar çerçevesinde gerçekleştirilir. Adayların mülakata katılabilmeleri için, öncelikle KPSS’den yeterli puan almaları ve atanmak istedikleri branş için belirlenen kontenjanın üç katı içinde yer almaları gerekmektedir.

Mülakat Komisyonunun Oluşumu ve Görevleri

Mülakatlar, MEB veya görevlendireceği birim amiri tarafından belirlenen sözlü sınav komisyonu tarafından yapılır. Komisyon, bir başkan ve iki asıl üyeden oluşur. Gerekli görüldüğü hallerde, aynı usulle iki yedek üye de belirlenir. Komisyon, üye tam sayısı ile toplanır ve kararlar oy çokluğu ile alınır. Asıl üyenin katılamadığı komisyon toplantısına, yedek üye katılır.

Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik’in 9. maddesine göre:

Komisyon üyeleri, kendilerinin, eşlerinin, ikinci dereceye kadar (bu derece dahil) kan ve kayın hısımlarının katıldığı sözlü sınavlarda görev alamazlar.
Komisyon, sözlü sınavların usulüne uygun olarak yürütülmesinden, değerlendirilmesinden ve sonuçlara yapılacak itirazların incelenerek karara bağlanmasından sorumludur.
Komisyon, sözlü sınavlarla ilgili olarak kendisine verilen diğer görevleri de yerine getirir.

Komisyonun Oluşumunda Dikkat Edilmesi Gerekenler:

Komisyon üyelerinin, adaylarla akrabalık bağının bulunmaması, tarafsızlığı sağlayacak şekilde belirlenmesi gerekmektedir.
Komisyon üyelerinin, alanında uzman ve deneyimli kişilerden seçilmesi önemlidir.
Komisyonun oluşturulmasına ilişkin usul ve esaslara uyulmaması, öğretmenlik mülakatına dava

Değerlendirme Kriterleri

Öğretmenlik mülakatlarında adaylar, genel olarak aşağıdaki kriterler çerçevesinde değerlendirilir:

Mesleki Bilgi ve Yeterlilik: Adayın, atanmak istediği branşla ilgili bilgi düzeyi, mevzuata hakimiyeti ve pedagojik formasyonu değerlendirilir.
İletişim Becerileri: Adayın, kendini ifade etme yeteneği, beden dilini etkili kullanabilmesi, diksiyonu ve ses tonu gibi unsurlar dikkate alınır.
Problem Çözme ve Analitik Düşünme Becerisi: Adaya, eğitim-öğretim sürecinde karşılaşabileceği olası sorunlara ilişkin senaryolar sunularak, problem çözme ve analitik düşünme becerisi ölçülür.
Genel Kültür ve Güncel Olaylara Hakimiyet: Adayın, genel kültür seviyesi, güncel olayları takip etme ve yorumlama yeteneği değerlendirilir.
Etik Değerler ve Mesleki Duruş: Adayın, öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği etik değerlere sahip olup olmadığı, mesleğe bakış açısı ve mesleki duruşu gözlemlenir.
Temsil Yeteneği: Adayın, öğretmenlik mesleğini ve eğitim camiasını temsil etme yeteneği değerlendirilir.
Özgüven ve Stres Yönetimi: Adayın, mülakat sırasında özgüvenli bir duruş sergileyip sergilemediği ve stresle başa çıkma becerisi dikkate alınır.

Mülakat Soruları

Mülakatta adaylara, yukarıda belirtilen kriterleri ölçmeye yönelik çeşitli sorular yöneltilir. Bu sorular, eğitim-öğretimle ilgili mevzuattan, güncel eğitim politikalarından, genel kültür konularından, adayların kişisel deneyimlerinden ve mesleki bakış açılarından oluşabilir.

Örnek Mülakat Soruları:

Etkili bir öğrenme ortamı nasıl oluşturulur?
Sınıf yönetiminde karşılaşılan zorluklar nelerdir ve bu zorluklarla nasıl başa çıkarsınız?
Öğrenci başarısını artırmak için hangi yöntemleri kullanırsınız?
Öğretmen-veli işbirliğini nasıl sağlarsınız?
Teknolojiyi eğitim-öğretim sürecinde nasıl kullanırsınız?
Eğitimde fırsat eşitliği hakkında ne düşünüyorsunuz?
Öğretmenlik mesleğini neden seçtiniz?
Güçlü ve zayıf yönleriniz nelerdir?
Mesleki gelişiminizi nasıl sağlıyorsunuz?
Güncel eğitim politikalarını takip ediyor musunuz?

Mülakat Sonuçlarının İlanı

Mülakat sınavları, Bakanlıkça belirlenen sözlü sınav merkezlerinde gerçekleştirilir. Tüm mülakatlar tamamlandıktan sonra, sonuçlar MEB tarafından ilan edilir. Adaylar, mülakat sonuçlarını, e-Devlet üzerinden veya MEB’in resmi internet sitesinden öğrenebilirler.

2024 yılı sözleşmeli öğretmenlik atama takvimine göre, mülakat sonuçları Aralık 2024 tarihinde açıklanacaktır.

Sözlü Sınavın Usul ve Esasları

Sözlü sınavlar, adayların KPSS puanına göre belirlenen sıralamaya dayanılarak, kontenjan sayısının üç katı adayın çağrılmasıyla yapılır. Mülakat sırasında adaylar, yüz tam puan üzerinden değerlendirilir ve 60 puan ve üzeri alan adaylar başarılı sayılır.

Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmelik’in 10. ve 11. maddelerine göre:

Adaylar, sözlü sınavda;
- Eğitim bilimleri ve genel kültür,
- Bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade yeteneği ve muhakeme gücü,
- İletişim becerileri, özgüveni ve ikna kabiliyeti,
- Bilimsel ve teknolojik gelişmelere açıklığı,
- Topluluk önünde temsil yeteneği ve eğitimcilik nitelikleri, yönlerinden değerlendirilir.
Adaylara yöneltilecek sorular, komisyon tarafından önceden hazırlanır ve tutanağa bağlanır.
Adaylara sorulan sorular ve cevaplar, sözlü sınav tutanağında belirtilir.
Adaylara verilen puanlar, her bir komisyon üyesi tarafından ayrı ayrı değerlendirme formuna işlenir.

Mülakat Sürecinde Dikkat Edilmesi Gerekenler:

Mülakat sorularının, adayların atanacakları alanla ilgili olması ve bilgi düzeylerini ölçmeye yönelik olması gerekmektedir.
Soruların ve cevapların tutanağa geçirilmesi, şeffaflık ve denetlenebilirlik açısından önemlidir.
Puanlamanın, önceden belirlenmiş objektif kriterlere göre yapılması ve gerekçelendirilmesi gerekmektedir.
Adaylara, kendilerini ifade etmeleri için yeterli süre tanınmalıdır.
Mülakat sürecinde, adaylara eşit ve adil davranılmalıdır.

Mülakat sürecinde yaşanan usulsüzlükler, şeffaflık eksikliği, keyfi puanlama gibi durumlar, adayların öğretmenlik mülakatına dava açma yoluyla haklarını aramalarını gerektirebilir.

Öğretmenlik Mülakat Sınavının İlanı

Mülakat sonuçları, tüm sınavların tamamlanmasının ardından, MEB tarafından ilan edilir. Adaylar, sonuçları e-Devlet üzerinden veya MEB’in resmi internet sitesinden öğrenebilirler.

Örneğin, 2024 yılı sözleşmeli öğretmenlik atama takvimine göre, mülakat sonuçları Aralık 2024 tarihinde açıklanacaktır.

Öğretmen Mülakat Sonucuna İtiraz

Adaylar, mülakat sonuçlarının adil ve objektif bir şekilde değerlendirilmediğini düşünüyorlarsa, sonuçlara itiraz etme hakkına sahiptirler.

İtiraz Süreci

İtiraz Mercii: İtirazlar, sınav merkezinin bulunduğu il milli eğitim müdürlüğüne yapılır.
İtiraz Usulü: İtiraz, yazılı bir dilekçe ile yapılır. Dilekçede, itiraz gerekçeleri açık ve net bir şekilde belirtilmeli ve varsa deliller dilekçeye eklenmelidir.
İtiraz Süresi: İtiraz süresi, mülakat sonuçlarının ilan edildiği tarihten itibaren beş iş günüdür. Bu süre içinde yapılmayan itirazlar dikkate alınmaz.
İtirazın İncelenmesi: İtirazlar, sözlü sınav komisyonu tarafından incelenir. Komisyon, itirazı yerinde görürse, mülakat sonucunu düzeltebilir.
İtiraz Sonucunun Bildirilmesi: Komisyonun kararı, il milli eğitim müdürlükleri tarafından itiraz sahibine yazılı olarak bildirilir.

Önemli Not: İtiraz üzerine verilen karar kesindir. Bu karara karşı, idari yargı yoluna başvurulabilir.

Öğretmenlik Mülakat Sonucunun İptali Davası

Mülakat sonucuna yapılan itirazın reddedilmesi veya doğrudan mülakat sonucunun hukuka aykırı olduğu düşünülmesi halinde, adaylar, idare mahkemesinde iptal davası açabilirler.

Dava Açma Süresi

İptal davası, mülakat sonucunun ilan edildiği tarihten itibaren veya itiraz edilmişse, itirazın reddine ilişkin kararın tebliğ tarihinden itibaren 60 gün içinde açılmalıdır. Bu süre, hak düşürücü süredir ve süresi içinde dava açılmaması halinde, dava hakkı kaybedilir.

Görevli ve Yetkili Mahkeme

Öğretmenlik mülakat sonucunun iptali davalarında görevli mahkeme, idare mahkemeleridir. Yetkili mahkeme ise, sınav merkezinin (mülakatın yapıldığı yerin) bulunduğu yer idare mahkemesidir.

Dava Dilekçesinde Bulunması Gerekenler

İptal davası dilekçesinde, aşağıdaki hususlara yer verilmelidir:

Tarafların Bilgileri: Davacı (aday) ve davalı (Milli Eğitim Bakanlığı) idarenin bilgileri (adı, soyadı, T.C. kimlik numarası, adres, unvan vb.)
Davanın Konusu: Davanın konusunun, “öğretmenlik mülakat sonucunun iptali” olduğu açıkça belirtilmelidir.
İptal Gerekçeleri: Mülakat sonucunun neden hukuka aykırı olduğu, somut delillerle ve hukuki gerekçelerle açıklanmalıdır.
Dayanılan Deliller: İddiaları destekleyen tüm deliller (mülakat sonuç belgesi, itiraz dilekçesi, itirazın reddine ilişkin karar, varsa tanık beyanları, bilirkişi raporu talebi vb.) dilekçeye eklenmelidir.
Yürütmenin Durdurulması Talebi: Mülakat sonucunun uygulanması halinde telafisi güç veya imkansız zararların doğabileceği belirtilerek, dava sonuçlanıncaya kadar yürütmenin durdurulması talep edilmelidir.
Sonuç ve İstem: Sonuç ve istem kısmında, mülakat sonucunun iptaline ve yargılama giderlerinin davalı idareye yükletilmesine karar verilmesi talep edilmelidir.

Yürütmenin Durdurulması Talebi

Öğretmenlik mülakat sonucunun iptali davalarında, yürütmenin durdurulması talep edilmesi büyük önem taşır. Zira, dava sonuçlanıncaya kadar atama işlemleri tamamlanabilir ve dava lehine sonuçlansa bile, adayın hak kaybı yaşaması söz konusu olabilir.

Yürütmenin durdurulması kararı verilebilmesi için, aşağıdaki iki şartın birlikte gerçekleşmesi gerekir:

Açıkça Hukuka Aykırılık: İdari işlemin (mülakat sonucunun) açıkça hukuka aykırı olması gerekir.
Telafisi Güç veya İmkansız Zarar: İdari işlemin uygulanması halinde, telafisi güç veya imkansız zararların doğması gerekir.

Mahkeme, yürütmenin durdurulması talebini öncelikle inceler ve gerekli görürse, davalı idarenin savunmasını aldıktan sonra veya savunma süresi geçtikten sonra bu konuda bir karar verir. Yürütmenin durdurulması kararı verilmesi halinde, mülakat sonucu askıya alınır ve atama işlemleri dava sonuçlanıncaya kadar durdurulur.

İptal Davasında İleri Sürülebilecek İptal Nedenleri

Öğretmenlik mülakat sonucunun iptali davalarında, Danıştay içtihatları ve idare hukuku ilkeleri çerçevesinde, aşağıdaki iptal nedenleri ileri sürülebilir:

Sözlü Sınav Komisyonunun Usulüne Uygun Oluşturulmaması: Komisyonun, kanun ve yönetmelikte belirtilen usullere aykırı olarak oluşturulması, örneğin, komisyonda bulunması gereken kişilerin bulunmaması veya komisyonun tarafsızlığını şüpheye düşürecek durumların varlığı.
Değerlendirme Kriterlerinin Belirsiz ve Objektif Olmaması: Mülakatta değerlendirilecek kriterlerin önceden belirlenmemiş, belirsiz, soyut ve yoruma açık olması, objektif bir değerlendirme yapılmasını engeller.
Soruların Önceden Hazırlanmaması ve Tutanağa Bağlanmaması: Mülakatta sorulacak soruların önceden hazırlanmaması ve tutanağa bağlanmaması, şeffaflık ve denetlenebilirlik ilkelerine aykırılık oluşturur.
Soruların ve Cevapların Kayda Geçirilmemesi: Her adaya sorulan soruların ve adayların verdiği cevapların tutanağa geçirilmemesi veya sesli/görüntülü kayıt altına alınmaması, mülakatın objektifliğini ve denetlenebilirliğini ortadan kaldırır.
Puanlamanın Gerekçelendirilmemesi: Komisyon üyelerinin verdiği puanların gerekçelendirilmemesi, yani hangi kritere göre hangi puanın verildiğinin açıklanmaması, keyfi ve subjektif değerlendirmelerin yapıldığına işaret eder.
Puanlar Arasında Fahiş Farklılıklar Olması: Komisyon üyelerinin verdiği puanlar arasında fahiş farklılıklar bulunması, objektif bir değerlendirme yapılmadığı şüphesini doğurur.
Adayın Başarısını Objektif Olarak Ortaya Koyan Belgelerin Dikkate Alınmaması: Adayın mesleki bilgi ve yeterliliğini, iletişim becerilerini, problem çözme yeteneğini vb. objektif olarak ortaya koyan belgelerin (örneğin, yüksek lisans/doktora diploması, dil belgesi, yayınlar, projeler, ödüller) değerlendirmede dikkate alınmaması.
Değerlendirmenin Objektif Kriterlere Göre Yapılmaması: Adayın kılık kıyafeti, siyasi görüşü, dini inancı, etnik kökeni gibi objektif kriterlerle ilgisi olmayan hususların değerlendirmeye esas alınması.
Eşitlik İlkesine Aykırı Davranılması: Adaylar arasında eşitlik ilkesine aykırı davranılması, bazı adaylara daha fazla süre tanınması, daha kolay sorular sorulması veya farklı değerlendirme kriterleri uygulanması.
Sözlü Sınavın Kamuya Açık Yapılmaması: Sözlü sınavlar kamuya açık olarak yapılmalıdır. Aksi durum dava açma nedeni olabilir.

Önemli Not: Yukarıda sayılan iptal nedenleri, uygulamada en sık karşılaşılan örneklerdir. Her somut olay, kendi özel koşulları çerçevesinde değerlendirilmeli ve iddialar somut delillerle desteklenmelidir.

İptal Davasının Sonuçları

Mahkeme, yapılan yargılama sonucunda, mülakat sonucunun hukuka uygun olup olmadığını değerlendirir.

Davanın Kabulü: Mahkeme, mülakat sonucunun hukuka aykırı olduğuna kanaat getirirse, iptal kararı verir. Bu durumda, mülakat sonucu geçersiz sayılır ve idare, yeniden mülakat yapmak zorunda kalabilir.
Davanın Reddi: Mahkeme, mülakat sonucunun hukuka uygun olduğuna kanaat getirirse, davanın reddine karar verir. Bu durumda, mülakat sonucu kesinleşir ve atama işlemleri devam eder.

Önemli Not: İptal davası, idari işlemin (mülakat sonucunun) hukuka uygunluğunun denetlendiği bir davadır. Mahkeme, iptal kararı vererek, idarenin yerine geçerek yeni bir işlem tesis edemez. Yani, mahkeme, “aday başarılıdır” veya “aday atanmalıdır” şeklinde bir karar veremez.

İptal Davası Açarken Dikkat Edilmesi Gerekenler

Dava Açma Süresine Dikkat Edilmelidir: Dava, mülakat sonucunun ilanından veya itirazın reddinin tebliğinden itibaren 60 gün içinde açılmalıdır.
Dilekçe Usulüne Uygun Hazırlanmalıdır: Dava dilekçesi, İdari Yargılama Usulü Kanunu’nda (İYUK) belirtilen usul kurallarına uygun olarak hazırlanmalıdır.
İddialar Somut Delillerle Desteklenmelidir: İptal nedenleri, somut delillerle ve hukuki gerekçelerle desteklenmelidir.
Yürütmenin Durdurulması Talep Edilmelidir: Mülakat sonucunun uygulanması halinde telafisi güç veya imkansız zararların doğabileceği durumlarda, yürütmenin durdurulması talep edilmelidir.
Uzman Bir Avukattan Hukuki Yardım Alınmalıdır: İdari davalar, teknik bilgi ve deneyim gerektiren davalardır. Bu nedenle, dava açmadan önce ve dava sürecinde idare hukuku alanında uzman bir avukattan hukuki yardım alınması önemlidir.

Sonuç

Öğretmenlik mülakatları, öğretmen adaylarının mesleğe kabulünde önemli bir aşamadır. Ancak, mülakatların objektif, şeffaf ve hukuka uygun bir şekilde yapılması, adayların haklarının korunması ve adil bir değerlendirme sürecinin sağlanması açısından büyük önem taşımaktadır. Adaylar, mülakat sonuçlarına itiraz etme ve hukuka aykırı gördükleri sonuçların iptali için idari yargı yoluna başvurma haklarına sahiptirler. Bu süreçte, idare hukuku alanında uzman bir avukattan hukuki destek almak, adayların haklarını daha etkin bir şekilde korumalarına ve süreci daha sağlıklı bir şekilde yönetmelerine yardımcı olacaktır.

Önemli Not: Bu makalede yer alan bilgiler, genel bilgilendirme amaçlıdır ve hukuki tavsiye niteliği taşımamaktadır. Her somut olay kendi özel koşulları çerçevesinde değerlendirilmelidir. Bu nedenle, hukuki bir sorunla karşılaştığınızda, bir avukata danışarak profesyonel hukuki destek almanız önemlidir.

Hukuki danışmanlık almak istemeniz halinde veya herhangi bir sorunla karşılaşmanız durumunda LegaPro Hukuk Bürosu olarak size yardımcı olabiliriz. Uzman Avukat haklarınızı korumanıza destek olacaktır. 📞 0507 606 15 14
🚨 Whatsapp’tan bize ulaşabilirsiniz! 🚨
https://legapro.net/

Öğretmen Mülakat Sonucuna İtiraz ve İptal Davası

Öğretmenlik Mülakatı Süreci